Τι είναι η Επαγωγική Ανάλυση Περιεχομένου;

Η ανάλυση περιεχομένου είναι μια τεχνική έρευνας που χρησιμοποιείται στη διαχείριση, το μάρκετινγκ, την υγεία και τις κοινωνικές επιστήμες για την ανάλυση λεκτικού και γραπτού υλικού. Η τεχνική χρησιμοποιεί ένα σύνολο κωδικών για τη μείωση των όγκων του λεκτικού ή του εκτυπωτικού υλικού σε πιο εύχρηστα δεδομένα από τα οποία οι ερευνητές εντοπίζουν τα πρότυπα και αποκτούν γνώσεις. Υπάρχουν ποσοτικές και ποιοτικές μέθοδοι ανάλυσης περιεχομένου, αλλά μία ποιοτική μέθοδος επιτρέπει στους ερευνητές να αναλύουν έγγραφα σε περιοχές όπου υπάρχουν περιορισμένες γνώσεις. Αυτή η μέθοδος είναι γνωστή ως επαγωγική ανάλυση περιεχομένου.

Ταυτοποίηση

Η επαγωγική ανάλυση περιεχομένου είναι μια ποιοτική μέθοδος ανάλυσης περιεχομένου που χρησιμοποιούν οι ερευνητές για να αναπτύξουν τη θεωρία και να προσδιορίσουν τα θέματα με τη μελέτη εγγράφων, ηχογραφήσεων και άλλου έντυπου και λεκτικού υλικού. Όπως υποδηλώνει το όνομα, η επαγωγική ανάλυση περιεχομένου βασίζεται στην επαγωγική συλλογιστική, στην οποία τα θέματα προκύπτουν από τα πρωτογενή δεδομένα μέσω επανειλημμένων εξετάσεων και συγκρίσεων.

Λειτουργία

Σε αντίθεση με τις τεχνικές ποσοτικής ανάλυσης περιεχομένου, οι οποίες επιτρέπουν στους ερευνητές να αντλούν ποσοτικά μέτρα από μη αριθμητικές πηγές πληροφοριών, η ανάλυση της επαγωγικής περιεκτικότητας είναι κατάλληλη για έρευνα όπου υπάρχουν λίγες ή καθόλου προηγούμενες μελέτες για το εν λόγω φαινόμενο. Η επαγωγική προσέγγιση επιτρέπει στους ερευνητές να εντοπίζουν τα βασικά θέματα στην περιοχή ενδιαφέροντος, μειώνοντας το υλικό σε ένα σύνολο θεμάτων ή κατηγοριών.

Χαρακτηριστικά

Η επαγωγική ανάλυση περιεχομένου ξεκινά με την οργάνωση των πρώτων δεδομένων, ανεξάρτητα από το αν πρόκειται για επιχειρηματικά άρθρα ειδήσεων, εκθέσεις μάρκετινγκ, διαφημίσεις ή άλλο υλικό, μέσω μιας διαδικασίας που είναι γνωστή ως ανοιχτή κωδικοποίηση. Μέσα από την ανοικτή κωδικοποίηση, οι ερευνητές ανασκοπούν το υλικό, σημειώνοντας σημειώσεις και επικεφαλίδες στο κείμενο καθώς διαβάζουν. Αυτή η διαδικασία συχνά απαιτεί επαναλαμβανόμενη ανάγνωση του υλικού, μετά την οποία ο ερευνητής μεταγράφει τις σημειώσεις και τις επικεφαλίδες σε ένα φύλλο κωδικοποίησης. Το επόμενο βήμα περιλαμβάνει την ομαδοποίηση των δεδομένων, τη μείωση του αριθμού των κατηγοριών συνδυάζοντας παρόμοιες επικεφαλίδες σε ευρύτερες κατηγορίες. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι ερευνητές δημιουργούν γνώση και κατανοούν καλύτερα το υλικό.

Σκέψεις

Όπως και άλλες μορφές ποιοτικής ανάλυσης, η επαγωγική ανάλυση περιεχομένου είναι συχνά μια χρονοβόρα διαδικασία, απαιτώντας σε βάθος ανάγνωση και επαναδιατύπωση του υλικού. Ο Yan Zhang και η Barbara M. Wildemuth της Σχολής Πληροφόρησης και Βιβλιοθηκονομίας της Βόρειας Καρολίνας παρομοιάζουν τη μέθοδο με τη θεμελιωμένη θεωρία, μια άλλη ποιοτική ερευνητική τεχνική στην οποία η θεωρία προκύπτει από επανειλημμένη αναθεώρηση και ταξινόμηση των πρώτων δεδομένων.